A menudo,
se compara el sistema nervioso con un computador: porque las unidades
periféricas (órganos internos u órganos de los sentidos) aportan gran cantidad
de información a través de los cables de transmisión (nervios) para que la
unidad de procesamiento central (cerebro), provista de su banco de datos (memoria),
la ordene, la analice, muestre y ejecute.
Sin
embargo, la comparación termina aquí, en la mera descripción de los distintos
elementos. La informática avanza a enormes pasos, pero aun esta lejos el día
que se disponga de un ordenador compacto, de componentes baratos y sin
mantenimiento, capaz de igualar la rapidez, la sutileza y precisión del cerebro
humano.
El sistema
nervioso central realiza las mas altas funciones, ya que atiende y satisface
las necesidades vitales y da respuesta a los estímulos. Ejecuta tres acciones
esenciales, que son la detección de estímulos, la transmisión de informaciones
y la coordinación general.
La memoria
es otra facultad maravillosa del cerebro humano, pues permite registrar datos y
sensaciones, revivirlos a voluntad después de minutos o años después. La
memoria es una sola, pero se distinguen tres niveles, según cuanto tiempo se
recuerda una información, esta es la memoria inmediata, de solo unos segundos,
la memoria a corto plazo, de unas horas a unos pocos días, y la memoria a largo
plazo, en que los datos se graban a fuego y pueden recordarse toda la vida.
Inteligencia
y memoria son dos facultades que un cerebro soñoliento realiza a duras penas y
sin ningún lucimiento.
El sueño es
imprescindible para vivir, en especial el sueño profundo, en que el cuerpo se
abandona a la relajación y el cerebro se enfrasca en una frenética actividad
onírica (actividad de los sueños y pesadillas)
La
capacidad mental que permite a los individuos el registro, conservación y
evocación de hechos, ideas, imágenes y otras experiencias, se la denomina
memoria. Esta es entonces una de las funciones más importantes que tiene el
cerebro.
Existen
distintos tipos de memoria, algunas de ellas son:
1. Memoria a largo plazo:
Esta clase
de memoria mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente
en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar
información de forma permanente y casi ilimitada. Aquí se ubican imágenes,
recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre
otros.
2. Memoria a corto plazo:
A
diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duración limitada y almacena
la información conscientemente. Esta memoria, puede convertirse en memoria a
largo plazo a través de la asociación significativa o la repetición. Aquí se
almacena la información con la que se interactúa con el ambiente.
3. Memoria sensorial:
Está
compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los
sentidos, una vez que el estímulo haya finalizado
4. Memoria semántica:
Imprescindible
para la utilización del lenguaje, es la que retiene los significados de los
conceptos (sin importar que no tengan que ver con vivencias propias) y sus
relaciones semánticas.
5. Memoria episódica:
Es la que
almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados
explícitamente.
6. Memoria de reconocimiento:
Como su
nombre indica, es la que permite identificar algo que fue percibido con
anterioridad, ya sea personas, objetos o lugares. Cuando se revive algo ya
percibido, el contenido es relacionado con las representaciones que quedaron
almacenadas en la memoria.
7. Memoria declarativa:
Almacena
acontecimientos del mundo y personales que, para que sean recordados, deben ser
evocados conscientemente.
8. Memoria procedimiental:
Esta
memoria almacena un repertorio de destrezas, habilidades y aprendizajes, ya
sean cognitivos o motores (como por ejemplo cómo manejar un auto, lavarse los
dientes, hacer un cálculo, etc.). Estos conocimientos, al ser automatizados, no
deben ser ejecutados conscientemente, sino que se activan al momento de
realizar alguna tarea.
BIBLIOGRAFIA
documento en linea (docencianacional.tripod.com), (tiposde.org)
fecha: 2013-05-04
podemos aportar que la memoria es un proceso cognocitivo capaz de adquirir y retener informacion.
ResponderEliminarcosta de facilidad de registtro, fidelidad de la representacion y costancia de evocar entre otros.